Форма входа

Зачисления в образовательные организации

Поиск

Календарь

«  Июль 2021  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031

Важные ссылки

Портал государственных услуг Российской Федерации Министерство образования Ставропольского края Министерство имущественных отношений Ставропольского края Антитеррористическая комиссия Ставропольского края Детский телефон доверия Портал государственных и муниципальных услуг Ставропольского края Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Министерство просвещения Российской Федерации Федеральный портал Российское образование Единое окно доступа к образовательным ресурсам Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов ЭБС IPRbooks Прфстажировки Учимся вместе Сетевое сообщество Комитет Ставропольского края по делам молодежи Общество с ограниченной ответственностью «ЗНАНИУМ»

Статистика


Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0




Суббота, 24.07.2021, 15:06 | Приветствую Вас | Гость | RSS
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Новотроицкий сельскохозяйственный техникум
Главная | Карта сайта | Регистрация | Вход

ГБПОУ НСХТ был создан 22 октября 1953 г, сегодняшний статус приобрел 19.01.2011 г.
Информация об Учредителях
356100, Ставропольский край, Изобильненский район, ст. Новотроицкая, ул. Октябрьская, 246
Режим работы в будние дни с 8.00 до 17.00. Суббота, Воскресение – выходной
Телефоны: 8(865-45) 4-41-56, 8(865-45) 4-41-73, факс 8(865-45) 4-41-56
E-mail: nst@mosk.stavregion.ru
страница 3


- Тюрин Владимир учащийся третьего курса по специальности «Тракторист – машинист с/х производства» участвовал в краевой олимпиаде профессионального мастерства на базе «Курсавского регионального колледжа».

- Маликов Александр студент 3 курса по специальности «ТО и ремонт автомобильного транспорта» в январе 2014 года участвовал в краевой олимпиаде на базе Благодарненского агротехнического техникума по профессии  «ТО и ремонт автомобильного транспорта».

- Хаитов Азиз учащийся второго курса по специальности «Повар, кондитер» 28.02.2014 года был награжден сертификатом участника  Всероссийского конкурса фотографий «В царстве снега и льда» (центр роста талантливых  детей и педагогов).

- В январе учащиеся группы № 22 по специальности «Повар, кондитер» Исаев Семен и Маслов Яков, а также учащиеся группы № 32 по специальности «Повар, кондитер» Моисеев Дмитрий и  Титов Игорь были направлены в г.Сочи волонтерами.

- 17 апреля в г.Ставрополе состоялась олимпиада по специальности  «Повар, кондитер». Наш Техникум будет представлял Альчаков Алексей – учащийся группы № 22 под руководством преподавателя специальных дисциплин Кривенцевой Т.Ю.

- 22 апреля 2014 года команда учащихся ГБОУ СПО НСХТ участвовала в конкурсе КВН в г.Изобильном и была награждена кубком и грамотой.

- 24 апреля 2014 года студентки по специальности «Технолог продукции общественного питания» Полиновская Антонина и Андатикова Валерия участвовали в конкурсе плакатов «Дети против наркотиков», организованным Прокуратурой Изобильненского района, где были награждены грамотой, а работа студенток отправлена в Прокуратуру Ставропольского края.

- 9 мая студенты Полиновская Антонина, Андатикова Валерия, Хаматгалиев Артур участвовали в конкурсе граффити «Мир без нацизма», проходившем в п.Солнечнодольск. Студенты заняли первое место, были награждены кубком и грамотой.

Спортивные мероприятия

- «Осенний кубок по футболу»;

- «А ну-ка парни»;

- «А ну – ка девушки»;

- «Весенний марафон»;

 Посещение 

музеев, концертов,  выставок, дискотек.

Экологические акции

Студенты активно участвуют в  экологических акциях, в озеленении и благоустройстве территории техникума, ежегодно проводятся весенне-осенние акции, в которых принимают участие все студенческие группы.

5 июня в Техникуме проходил субботник, посвященный Дню защиты окружающей среды. Студенты и преподаватели активно принимали участие в уборке Техникума и прилегающей территории.

 

Выпуск  стенгазет:

- «Мы против наркотиков»;

- «С Новым годом»;

- «С 8 марта»;

-«С 23 февраля»;

-«С Днем учителя»;

- «Мы выбираем будущее»;

- «Моя профессия» и т.д.

 

Социальная защита студентов – сирот и детей – инвалидов.

На начало учебного года 2013-2014 число детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составило 43 человека: из них 3 обучающихся состояли на учете наркологического диспансера; 12 человек состояли на внутреннем учете; 3 человека стояли на учете в ОДН ОВД.

Со студентами, имеющими статус «Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», проводятся следующие виды работ при наличии документации:

     - наличие нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

     - материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на питание и проезд; на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви; выпускникам - обеспеченность единовременным денежным пособием;

     - проведение медицинских осмотров и диспансеризации;

     - санаторно-оздоровительное лечение  в санатории – профилактории.

     - проведение индивидуальных бесед.

     - психологическое консультирование.

Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, принимают участие в спортивных и тематических мероприятиях, задействованы в кружках и секциях.

Особое значение мы уделяем детям «Группы риска». К сожалению не все дети вовлечены в дополнительное образование. Хотя мы понимаем, что это один из способов уберечь их от негативных поступков. Выявление и учет таких учащихся ведется в течение всего учебного года систематически, где постановка на учет – не сама цель, а основа для дальнейшей профилактической и коррекционной работы.

7. Работа по профилактике употребления психоактивных веществ и пропаганде здорового образа жизни среди учащихся

В Техникуме  сложилась определенная система работы по профилактике употребления психоактивных и алкогольных веществ, а также по пропаганде здорового образа жизни. Данную систему составляют:

  1. Использование возможностей общеобразовательных и спец. дисциплин (Литература, Биология, ОБЖ,  «Безопасность движения», «Право», «Философия»);
  2. Организация внеучебной и досуговой деятельности:
    • классные и воспитательные часы и беседы на нравственно-правовую тематику;
    • лекторий «Здоровье»;
    • проведение диспутов, «круглых столов», обсуждение книг, статей;
    • проведение общетехникумовских праздников, олимпиад, спартакиад, «Дней здоровья»;
    • участие в станичных, районных и краевых конкурсах, смотрах и т.д.;
    • встречи с ветеранами ВОВ, Афганской и Чеченской войн, войнами Российской Армии, ветеранами труда, выпускниками училища, другими интересными людьми; 
    • организация экскурсий по краю, на предприятия.
  3. Организация питания учащихся.

В Техникуме работает Совет по профилактики правонарушений и преступлений несовершеннолетних и пропаганды здорового образа жизни. Заседания проводятся не реже 1 раза в месяц. В соответствии с приказом №85 от 01.11.06 г. «О проведении месячника «Школа против наркотиков и СПИДа» в учебном заведении в период с 01.11.06 г. по 01.12.06 г. были проведены мероприятия, предусмотренные планом месячника. Его кульминацией стал спортивно-оздоровительный праздник «Спорт против наркотиков», на котором ребята  показали свою силу, сноровку, ловкость в эстафетах и играх.  Проведенное социологического исследования «Подростки и психоактивных вещества» определило отношение подростков к употреблению наркотиков и алкоголя.

Так как профилактическая деятельность строиться на комплексной основе и обеспечивается совместными усилиями воспитателей, преподавателей, психологов, медиков, социальных работников, сотрудников правоохранительных органов, служителей церкви, поэтому в соответствии  с планом мероприятий по профилактике наркомании и алкоголизма в Новотроицком Техникуме     2 марта 2007 года состоялся общеучилищный антинаркотический классный час на тему: «Мы  выбираем   жизнь».

Цель мероприятия:

1. Профилактика употребления  психоактивных веществ и алкогольных напитков.

2. Пропаганда здорового образа жизни в молодежной среде.

3. Усвоение учащимися правовых  основ   Российской Федерации.

Мероприятие проходило в виде  лекции -  беседы, участниками которой стали:

  • инженерно-педагогический коллектив– 35человек;
  • учащиеся I,II,III курсов – 289 человек;
  • зам. начальника Изобильненского межрайонного отдела Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков по Ставропольскому краю;
  • старший уполномоченный Изобильненского межрайонного отдела Управления Федеральной службы по контролю  за оборотом наркотиков по Ставропольскому краю;
  • инспектор по делам несовершеннолетних  Изобильненского района  Квасова Инесса Леваи;
  • участковый уполномоченный милиции по Изобильненскому району Размашкин Олег Викторович;
  • специалист по работе с молодежью ст. Новотроицкой  Искоркина Олеся Александровна;
  • настоятель храма Святой Троицы отец Евгений;
  • представители Спасо-Преображенского реабилитационного центра Барбенчук Дмитрий Юрьевич, Садчиков Андрей Петрович;
  • районный врач – нарколог Пелинов Сергей Викторович.

Встреча была  посвящена  проблеме осознанного выбора жизненной позиции подростка. Вниманию собравшихся был представлен документальный фильм антинаркотической направленности, рекомендованный Министерством образования Ставропольского края. В результате встречи учащиеся были ознакомлены с Федеральным законом «О наркотических средствах и психотропных веществах» и Уголовным кодексом РФ. Настоятель храма Святой Троицы и представители Спасо-Преображенского реабилитационного центра коснулись нравственной стороны проблемы и посвятили участников собрания в организацию мероприятий по вовлечению нуждающихся в реабилитационный центр.

По результатам встречи можно отметить, что те вопросы, которые были подняты,  имели большой отклик в сердцах подростков. Значимость этих встреч очевидна и в дальнейшей своей работе коллектив инженерно-педагогических сотрудников обязательно будет организовывать подобные мероприятия с привлечением государственных структур, медицинских центров и церкви.

  8. Военно-патриотическое воспитание.

 В Техникуме ведется большая работа по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи. Стали традиционными уроки Мужества «Могучая вера в победу», уроки памяти с участием ветеранов Великой Отечественной войны. Проводятся месячники оборонно-массовой и военно-спортивной работы, классные часы: «И сто и двести лет пройдет, никто войны забыть не сможет», конференции «Чтить память – наш долг», конкурсы творческих работ «Герои победы»(сочинения, рассказы, стихотворения). Ежегодно ребята участвуют в патриотических акциях «С праздником, ветеран»,  «Георгиевская ленточка», а также в Вахте памяти у вечного огня. Нашими учащимися постоянно оказывается помощь труженикам тыла и ветеранам войны. В следующем году необходимо продолжить эту работу, так как чувствуется заинтересованность детей в общении сос старшим поколением.

9. Музей техникума

    В  техникуме работает музей, который организовался в целях формирования мировоззрения, культуры и духовности личности студента, воспитания  гордости за великую историю своего народа, свое учебное заведение, осознание своей ответственности, готовности к защите Отечества.

  Музей имеет профиль: исторический, патриотический.

  Основными задачами музея являются:

- активное участие в учебно-воспитательном процессе;

- проведение поисковой  и исследовательской работы студентов согласно 

  профилю музея;

- организация и проведение экскурсий и других учебно-воспитательных

  мероприятий;

- изготовление и приобретение экспонатов, их оформление в экспозициях 

  музея и хранение.

  Деятельность музея

Музей проводит обзорные и тематические экскурсии для студентов, почетных гостей, ветеранов, выпускников, родителей студентов, организует выставки, встречи с интересными людьми, принимает участие в профориентационной работе.

     - Музей оказывает помощь преподавателям, классным руководителям, студентам, учебным кабинетам и лабораториям, предметным (цикловым) комиссиям материалами из имеющегося фонда для подготовки и проведения классных часов и других мероприятий, факультативных занятий, при самостоятельной работе над рефератами, сочинениями, докладами и т.д.

     - Музей проводит широкую поисковую работу, собирает, учитывает, хранит, изучает предметы материальной и духовной культуры.

     - Структура и тематика экспозиций музея являются базой для воспитательной, учебной и экскурсионной работы.

10. Профилактическая работа

В  техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются начальник ОДН и другие  специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях:  лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д. 

Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений  в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:

     - Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» ;

     - Индивидуальная работа со студентами совместно с инспектором ОДН;

     - Совет Профилактики при участии инспектора ОДН;

     - Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» ;

     - Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений»;

     - Беседы со специалистами: психологом и социальным педагогом.

     - Дни профилактики.

Ежедневно в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.

11. Совет по профилактике правонарушений и преступлений

 В течение всего учебного года в училище работает Совет по профилактике правонарушений и преступлений и пропаганде здорового образа жизни. За 2013-2014 учебный год было проведено 21 заседание Совета, на которых рассматривались различные вопросы по организации и выполнению задач воспитания учащихся, а также персональные дела отдельных учащихся, уклоняющихся от учёбы или допустивших различные нарушения Устава училища.

Выявление и учет учащихся «группы риска» ведется в течение всего учебного года постоянном систематически, где постановка на учет – не сама цель, а основа для дальнейшей профилактической и коррекционной работы.

12. Организация психолого-консультационной  и профилактической работы

    В Техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются:

     - Социально-психологическая адаптация студентов. Содействие  созданию  благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников: 

     - Анкетирование  с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности;

     - Разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума.     Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию.

     - Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации.

Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику 3-5 групп первокурсников.

     - Проведение  исследований по социально-психологическим проблемам возникающим в процессе обучения:

     - Изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей).

     - Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов

    По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры).

     - Психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебной и учебно-профессиональной деятельности. Оказание услуг студентам, их родителям, другим категориям населения в психолого-консультационной и психокоррекционной сферах:

     - Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.

     - Предупреждение возможных девиаций поведения.

     - Оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности.

В рамках реализации данного направления проводятся индивидуальные и групповые консультации, психотерапевтические встречи (еженедельно по запросу).

     - Повышение психолого-педагогической компетентности студентов и преподавателей:

     - Обучение студентов и преподавателей активным психолого-педагогическим технологиям.

     - Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию,   самореализации.

     - Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.

     - Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов.

Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары - тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно).

     - Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей:

     - Диагностика социально-психологического состояния

     - Психологическая коррекция и поддержка, направленная на коррекцию трудностей в обучении, общении  со студентами и педагогами.

Это направление реализуется посредством ежегодной диагностики студентов-сирот, проводится психологическая диагностика среди студентов первого курса.

По результатам анализа составляется план необходимой индивидуальной работы.

На основе диагностики составляется психологический портрет на каждого студента, с которым знакомится классный руководитель.

Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем.

Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.)  по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь.

Параллельно с психодиагностикой проводится психокоррекция.

     Психологом осуществляется консультативная помощь студентам, молодым студенческим семьям, преподавателям, классным руководителям, родителям, индивидуальное и групповое консультирование студентов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со сверстниками, взрослыми.

        Действующая система психолого – педагогического сопровождения и социальной защиты студентов создают условия для полноценного образования студентов, становления и развития личности будущего специалиста.

     С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия:

1.

Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений.

3.

Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»

4.

«Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование).

5.

Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде)

6.

Выставка стенгазет «Я – гражданин России»

7.

Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе»

13.         Работа с родителями.

Для оптимизации воспитательного процесса регулярно  проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:

     - Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.

     - Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.

     Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания, где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.

    Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.

    Психологом осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития.


ГЛАВНАЯ | КАРТА САЙТА | ВВЕРХ
Copyright nsht.ucoz.org © 2021