- Тюрин Владимир учащийся третьего курса по специальности «Тракторист – машинист с/х производства» участвовал в краевой олимпиаде профессионального мастерства на базе «Курсавского регионального колледжа».
- Маликов Александр студент 3 курса по специальности «ТО и ремонт автомобильного транспорта» в январе 2014 года участвовал в краевой олимпиаде на базе Благодарненского агротехнического техникума по профессии «ТО и ремонт автомобильного транспорта».
- Хаитов Азиз учащийся второго курса по специальности «Повар, кондитер» 28.02.2014 года был награжден сертификатом участника Всероссийского конкурса фотографий «В царстве снега и льда» (центр роста талантливых детей и педагогов).
- В январе учащиеся группы № 22 по специальности «Повар, кондитер» Исаев Семен и Маслов Яков, а также учащиеся группы № 32 по специальности «Повар, кондитер» Моисеев Дмитрий и Титов Игорь были направлены в г.Сочи волонтерами.
- 17 апреля в г.Ставрополе состоялась олимпиада по специальности «Повар, кондитер». Наш Техникум будет представлял Альчаков Алексей – учащийся группы № 22 под руководством преподавателя специальных дисциплин Кривенцевой Т.Ю.
- 22 апреля 2014 года команда учащихся ГБОУ СПО НСХТ участвовала в конкурсе КВН в г.Изобильном и была награждена кубком и грамотой.
- 24 апреля 2014 года студентки по специальности «Технолог продукции общественного питания» Полиновская Антонина и Андатикова Валерия участвовали в конкурсе плакатов «Дети против наркотиков», организованным Прокуратурой Изобильненского района, где были награждены грамотой, а работа студенток отправлена в Прокуратуру Ставропольского края.
- 9 мая студенты Полиновская Антонина, Андатикова Валерия, Хаматгалиев Артур участвовали в конкурсе граффити «Мир без нацизма», проходившем в п.Солнечнодольск. Студенты заняли первое место, были награждены кубком и грамотой.
Спортивные мероприятия
- «Осенний кубок по футболу»;
- «А ну-ка парни»;
- «А ну – ка девушки»;
- «Весенний марафон»;
Посещение
музеев, концертов, выставок, дискотек.
Экологические акции
Студенты активно участвуют в экологических акциях, в озеленении и благоустройстве территории техникума, ежегодно проводятся весенне-осенние акции, в которых принимают участие все студенческие группы.
5 июня в Техникуме проходил субботник, посвященный Дню защиты окружающей среды. Студенты и преподаватели активно принимали участие в уборке Техникума и прилегающей территории.
Выпуск стенгазет:
- «Мы против наркотиков»;
- «С Новым годом»;
- «С 8 марта»;
-«С 23 февраля»;
-«С Днем учителя»;
- «Мы выбираем будущее»;
- «Моя профессия» и т.д.
Социальная защита студентов – сирот и детей – инвалидов.
На начало учебного года 2013-2014 число детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей составило 43 человека: из них 3 обучающихся состояли на учете наркологического диспансера; 12 человек состояли на внутреннем учете; 3 человека стояли на учете в ОДН ОВД.
Со студентами, имеющими статус «Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», проводятся следующие виды работ при наличии документации:
- наличие нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на питание и проезд; на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви; выпускникам - обеспеченность единовременным денежным пособием;
- проведение медицинских осмотров и диспансеризации;
- санаторно-оздоровительное лечение в санатории – профилактории.
- проведение индивидуальных бесед.
- психологическое консультирование.
Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, принимают участие в спортивных и тематических мероприятиях, задействованы в кружках и секциях.
Особое значение мы уделяем детям «Группы риска». К сожалению не все дети вовлечены в дополнительное образование. Хотя мы понимаем, что это один из способов уберечь их от негативных поступков. Выявление и учет таких учащихся ведется в течение всего учебного года систематически, где постановка на учет – не сама цель, а основа для дальнейшей профилактической и коррекционной работы.
7. Работа по профилактике употребления психоактивных веществ и пропаганде здорового образа жизни среди учащихся
В Техникуме сложилась определенная система работы по профилактике употребления психоактивных и алкогольных веществ, а также по пропаганде здорового образа жизни. Данную систему составляют:
- Использование возможностей общеобразовательных и спец. дисциплин (Литература, Биология, ОБЖ, «Безопасность движения», «Право», «Философия»);
- Организация внеучебной и досуговой деятельности:
- классные и воспитательные часы и беседы на нравственно-правовую тематику;
- лекторий «Здоровье»;
- проведение диспутов, «круглых столов», обсуждение книг, статей;
- проведение общетехникумовских праздников, олимпиад, спартакиад, «Дней здоровья»;
- участие в станичных, районных и краевых конкурсах, смотрах и т.д.;
- встречи с ветеранами ВОВ, Афганской и Чеченской войн, войнами Российской Армии, ветеранами труда, выпускниками училища, другими интересными людьми;
- организация экскурсий по краю, на предприятия.
- Организация питания учащихся.
В Техникуме работает Совет по профилактики правонарушений и преступлений несовершеннолетних и пропаганды здорового образа жизни. Заседания проводятся не реже 1 раза в месяц. В соответствии с приказом №85 от 01.11.06 г. «О проведении месячника «Школа против наркотиков и СПИДа» в учебном заведении в период с 01.11.06 г. по 01.12.06 г. были проведены мероприятия, предусмотренные планом месячника. Его кульминацией стал спортивно-оздоровительный праздник «Спорт против наркотиков», на котором ребята показали свою силу, сноровку, ловкость в эстафетах и играх. Проведенное социологического исследования «Подростки и психоактивных вещества» определило отношение подростков к употреблению наркотиков и алкоголя.
Так как профилактическая деятельность строиться на комплексной основе и обеспечивается совместными усилиями воспитателей, преподавателей, психологов, медиков, социальных работников, сотрудников правоохранительных органов, служителей церкви, поэтому в соответствии с планом мероприятий по профилактике наркомании и алкоголизма в Новотроицком Техникуме 2 марта 2007 года состоялся общеучилищный антинаркотический классный час на тему: «Мы выбираем жизнь».
Цель мероприятия:
1. Профилактика употребления психоактивных веществ и алкогольных напитков.
2. Пропаганда здорового образа жизни в молодежной среде.
3. Усвоение учащимися правовых основ Российской Федерации.
Мероприятие проходило в виде лекции - беседы, участниками которой стали:
- инженерно-педагогический коллектив– 35человек;
- учащиеся I,II,III курсов – 289 человек;
- зам. начальника Изобильненского межрайонного отдела Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков по Ставропольскому краю;
- старший уполномоченный Изобильненского межрайонного отдела Управления Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков по Ставропольскому краю;
- инспектор по делам несовершеннолетних Изобильненского района Квасова Инесса Леваи;
- участковый уполномоченный милиции по Изобильненскому району Размашкин Олег Викторович;
- специалист по работе с молодежью ст. Новотроицкой Искоркина Олеся Александровна;
- настоятель храма Святой Троицы отец Евгений;
- представители Спасо-Преображенского реабилитационного центра Барбенчук Дмитрий Юрьевич, Садчиков Андрей Петрович;
- районный врач – нарколог Пелинов Сергей Викторович.
Встреча была посвящена проблеме осознанного выбора жизненной позиции подростка. Вниманию собравшихся был представлен документальный фильм антинаркотической направленности, рекомендованный Министерством образования Ставропольского края. В результате встречи учащиеся были ознакомлены с Федеральным законом «О наркотических средствах и психотропных веществах» и Уголовным кодексом РФ. Настоятель храма Святой Троицы и представители Спасо-Преображенского реабилитационного центра коснулись нравственной стороны проблемы и посвятили участников собрания в организацию мероприятий по вовлечению нуждающихся в реабилитационный центр.
По результатам встречи можно отметить, что те вопросы, которые были подняты, имели большой отклик в сердцах подростков. Значимость этих встреч очевидна и в дальнейшей своей работе коллектив инженерно-педагогических сотрудников обязательно будет организовывать подобные мероприятия с привлечением государственных структур, медицинских центров и церкви.
8. Военно-патриотическое воспитание.
В Техникуме ведется большая работа по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи. Стали традиционными уроки Мужества «Могучая вера в победу», уроки памяти с участием ветеранов Великой Отечественной войны. Проводятся месячники оборонно-массовой и военно-спортивной работы, классные часы: «И сто и двести лет пройдет, никто войны забыть не сможет», конференции «Чтить память – наш долг», конкурсы творческих работ «Герои победы»(сочинения, рассказы, стихотворения). Ежегодно ребята участвуют в патриотических акциях «С праздником, ветеран», «Георгиевская ленточка», а также в Вахте памяти у вечного огня. Нашими учащимися постоянно оказывается помощь труженикам тыла и ветеранам войны. В следующем году необходимо продолжить эту работу, так как чувствуется заинтересованность детей в общении сос старшим поколением.
9. Музей техникума
В техникуме работает музей, который организовался в целях формирования мировоззрения, культуры и духовности личности студента, воспитания гордости за великую историю своего народа, свое учебное заведение, осознание своей ответственности, готовности к защите Отечества.
Музей имеет профиль: исторический, патриотический.
Основными задачами музея являются:
- активное участие в учебно-воспитательном процессе;
- проведение поисковой и исследовательской работы студентов согласно
профилю музея;
- организация и проведение экскурсий и других учебно-воспитательных
мероприятий;
- изготовление и приобретение экспонатов, их оформление в экспозициях
музея и хранение.
Деятельность музея
Музей проводит обзорные и тематические экскурсии для студентов, почетных гостей, ветеранов, выпускников, родителей студентов, организует выставки, встречи с интересными людьми, принимает участие в профориентационной работе.
- Музей оказывает помощь преподавателям, классным руководителям, студентам, учебным кабинетам и лабораториям, предметным (цикловым) комиссиям материалами из имеющегося фонда для подготовки и проведения классных часов и других мероприятий, факультативных занятий, при самостоятельной работе над рефератами, сочинениями, докладами и т.д.
- Музей проводит широкую поисковую работу, собирает, учитывает, хранит, изучает предметы материальной и духовной культуры.
- Структура и тематика экспозиций музея являются базой для воспитательной, учебной и экскурсионной работы.
10. Профилактическая работа
В техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются начальник ОДН и другие специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях: лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д.
Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:
- Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» ;
- Индивидуальная работа со студентами совместно с инспектором ОДН;
- Совет Профилактики при участии инспектора ОДН;
- Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» ;
- Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений»;
- Беседы со специалистами: психологом и социальным педагогом.
- Дни профилактики.
Ежедневно в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.
11. Совет по профилактике правонарушений и преступлений
В течение всего учебного года в училище работает Совет по профилактике правонарушений и преступлений и пропаганде здорового образа жизни. За 2013-2014 учебный год было проведено 21 заседание Совета, на которых рассматривались различные вопросы по организации и выполнению задач воспитания учащихся, а также персональные дела отдельных учащихся, уклоняющихся от учёбы или допустивших различные нарушения Устава училища.
Выявление и учет учащихся «группы риска» ведется в течение всего учебного года постоянном систематически, где постановка на учет – не сама цель, а основа для дальнейшей профилактической и коррекционной работы.
12. Организация психолого-консультационной и профилактической работы
В Техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются:
- Социально-психологическая адаптация студентов. Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников:
- Анкетирование с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности;
- Разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума. Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию.
- Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации.
Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику 3-5 групп первокурсников.
- Проведение исследований по социально-психологическим проблемам возникающим в процессе обучения:
- Изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей).
- Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов
По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры).
- Психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебной и учебно-профессиональной деятельности. Оказание услуг студентам, их родителям, другим категориям населения в психолого-консультационной и психокоррекционной сферах:
- Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.
- Предупреждение возможных девиаций поведения.
- Оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности.
В рамках реализации данного направления проводятся индивидуальные и групповые консультации, психотерапевтические встречи (еженедельно по запросу).
- Повышение психолого-педагогической компетентности студентов и преподавателей:
- Обучение студентов и преподавателей активным психолого-педагогическим технологиям.
- Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию, самореализации.
- Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.
- Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов.
Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары - тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно).
- Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей:
- Диагностика социально-психологического состояния
- Психологическая коррекция и поддержка, направленная на коррекцию трудностей в обучении, общении со студентами и педагогами.
Это направление реализуется посредством ежегодной диагностики студентов-сирот, проводится психологическая диагностика среди студентов первого курса.
По результатам анализа составляется план необходимой индивидуальной работы.
На основе диагностики составляется психологический портрет на каждого студента, с которым знакомится классный руководитель.
Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем.
Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.) по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь.
Параллельно с психодиагностикой проводится психокоррекция.
Психологом осуществляется консультативная помощь студентам, молодым студенческим семьям, преподавателям, классным руководителям, родителям, индивидуальное и групповое консультирование студентов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со сверстниками, взрослыми.
Действующая система психолого – педагогического сопровождения и социальной защиты студентов создают условия для полноценного образования студентов, становления и развития личности будущего специалиста.
С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия:
1. |
Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений. |
3. |
Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений» |
4. |
«Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование). |
5. |
Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде) |
6. |
Выставка стенгазет «Я – гражданин России» |
7. |
Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе» |
13. Работа с родителями.
Для оптимизации воспитательного процесса регулярно проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:
- Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.
- Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.
Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания, где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.
Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.
Психологом осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития.